Naar hoofdinhoud
Begrippen

Actief leren

Deelnemers laten denken en iets met de inhoud laten doen.

Geschreven door Martijn

Laatst bijgewerkt Ongeveer 2 uur geleden

Actief leren betekent dat deelnemers zelf met de inhoud aan het werk gaan, bijvoorbeeld door een keuze uit te leggen, een situatie te analyseren of een opdracht te bespreken (Cornell University, z.d.-a).

Nadenken: Een keuze of redenering maken. Uitleggen: Vertellen waarom iets past. Toepassen: De inhoud in een voorbeeld gebruiken.
Schema: THISLINE. Wat doet je collega zelf?

Zo gebruik je het

Laat twee beschrijvingen van een overdracht vergelijken en de duidelijkste kiezen. Vraag waarom. Of laat vóór de lesdag één eigen vraag formuleren die tijdens de les besproken wordt.

Waar let je op?

Veel klikken, swipen of animaties bekijken betekent niet vanzelf veel leren. De activiteit moet inhoudelijk iets vragen dat bij je doel past. Maak de opdracht haalbaar met voldoende uitleg en feedback.

Verder met dit begrip

Lees retrieval practice en engagement.

Bronnen

Cornell University, Center for Teaching Innovation. (z.d.-a). Active learning. Officiële uitleg

Was dit nuttig?

Nog hulp nodig? Vraag het team