Spaced repetition: gespreid herhalen

Spaced repetition is het herhalen van eerder geleerde stof met tijd tussen de herhalingen. Gespreid leren is het bredere begrip. Herhalen kan met of zonder een systeem dat de tussenpozen aanpast (Dunlosky et al., 2013).

Zo gebruik je het

Laat de hoofdlijnen na een lesdag terugkomen. Vraag later opnieuw om een antwoord, geef feedback en gebruik andere voorbeelden. Maak de planning haalbaar binnen de roosters.

Waar let je op?

Een adaptief algoritme is niet noodzakelijk om gespreid te herhalen. Beloof zo’n automatische aanpassing alleen als de gebruikte software die aantoonbaar biedt. Een vast schema van bijvoorbeeld 1, 3 en 7 dagen is geen algemene wet.

Verder met dit begrip

Lees spaced learning, actief ophalen en Learning Paths.

Bronnen

Cepeda, N. J., Vul, E., Rohrer, D., Wixted, J. T., & Pashler, H. (2008). Spacing effects in learning: A temporal ridgeline of optimal retention. Psychological Science, 19(11), 1095-1102. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2008.02209.x

Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266