Naar hoofdinhoud
Begrippen

Flipped classroom

Eerste uitleg vooraf, samen verder oefenen tijdens de les.

Geschreven door Martijn

Laatst bijgewerkt Ongeveer 3 uur geleden

Bij een flipped classroom maakt de deelnemer vóór de bijeenkomst kennis met de eerste uitleg. De gezamenlijke tijd wordt gebruikt voor verwerken, oefenen en bespreken met begeleiding (Brame, 2013).

Vóór de les: Eerste uitleg en een eigen poging. In de les: Toepassen met elkaar en de instructeur. Na de les: Terughalen wat is geleerd.
Schema: THISLINE. Uitleg vooraf, samen oefenen.

Zo gebruik je het

Geef vooraf een korte learning met basisbegrippen en een vraag. Laat deelnemers de begrippen tijdens de les toepassen in een oefensituatie. Begin de les met wat nog onduidelijk is.

Waar let je op?

Alleen huiswerk opsturen is nog geen omgedraaide les. De voorbereiding moet tijdens de les gebruikt worden. Controleer of iedereen toegang en tijd heeft, en regel een manier om ontbrekende voorbereiding op te vangen.

Verder met dit begrip

Lees blended learning en pretraining.

Bronnen

Brame, C. J. (2013). Flipping the classroom. Vanderbilt University Center for Teaching. Officiële gids

Was dit nuttig?

Nog hulp nodig? Vraag het team