Primen: voorbereiden op wat komt
Bewust de aandacht op de komende les richten.
Geschreven door Martijn
Laatst bijgewerkt Ongeveer 3 uur geleden
Met primen bedoelen we in deze gids: iemand bewust voorbereiden op de onderwerpen die eraan komen. Je haalt voorkennis op, maakt het onderwerp herkenbaar en geeft iets om alvast over na te denken. Het is hier geen claim over onbewuste psychologische beïnvloeding.
Zo gebruik je het
Stel vóór een oefendag twee gerichte vragen en vraag één eigen voorbeeld mee te nemen. Zorg dat die vragen tijdens de dag terugkomen. Onderzoek naar vooraf vragen stellen vindt vooral voordelen voor de bevraagde inhoud (King-Shepard et al., 2025).
Waar let je op?
Beloof geen algemeen geheugeneffect voor de hele lesdag. ‘Voorbereiden’, ‘voorkennis ophalen’ en ‘nieuwe basisbegrippen uitleggen’ zijn verschillende activiteiten. Kies bewust wat jouw groep nodig heeft.
Verder met dit begrip
Vergelijk voorkennis activeren met pretraining.
Bronnen
King-Shepard, Q. W., Walker, J., Nokes-Malach, T. J., Carpenter, S. K., & Fraundorf, S. H. (2025). The effect of prequestions on learning: A multilevel meta-analysis. Educational Psychology Review, 37, Article 115. https://doi.org/10.1007/s10648-025-10075-7
Virginia Tech, Center for Excellence in Teaching and Learning. (z.d.). Activating prior knowledge. Officiële uitleg
Was dit nuttig?
Nog hulp nodig? Vraag het team