Formatief oefenen en toetsen

Formatief betekent dat je informatie over het leren gebruikt om verder te helpen: de deelnemer krijgt gerichte feedback of de instructeur past de uitleg aan. De bedoeling en het gebruik van de uitkomst zijn bepalend (Cornell University, z.d.-b).

Zo gebruik je het

Gebruik vooraf een paar vragen om te zien welke begrippen aandacht nodig hebben. Bespreek die tijdens de lesdag. Of geef na een oefenvraag uitleg en laat opnieuw proberen.

Waar let je op?

Een quiz zonder cijfer is niet vanzelf formatief. Er moet iets met de uitkomst gebeuren. Wees duidelijk of antwoorden worden gebruikt voor leren of voor een formele beoordeling.

Verder met dit begrip

Vergelijk summatief beoordelen en feedback.

Bronnen

Cornell University, Center for Teaching Innovation. (z.d.-b). Measuring student learning. Officiële uitleg