Scaffolding: tijdelijk hulp geven

Ondersteunen en de hulp afbouwen als iemand verder kan.

Geschreven door Martijn

Laatst bijgewerkt Ongeveer 3 uur geleden

Scaffolding betekent dat je tijdelijke ondersteuning biedt bij een taak die iemand nog niet zelfstandig aankan. De hulp wordt kleiner naarmate iemand meer zelf kan. De NSW-praktijkgids beschrijft onder meer geleidelijk zelfstandiger laten oefenen (Centre for Education Statistics and Evaluation, 2018).

Eerst: Een voorbeeld en duidelijke hulp. Daarna: Een deel zelfstandig proberen. Verder: Zelfstandig met passende feedback. — Schema: THISLINE. Steeds meer zelf doen.

Zo gebruik je het

Begin met een uitgewerkt voorbeeld. Geef bij de volgende opdracht nog een hint. Laat bij een derde voorbeeld zonder hint antwoorden. Dat is een mogelijke opbouw, geen verplicht aantal stappen.

Waar let je op?

Laat een beginner niet raden naar onbekende regels. Blijf een ervaren collega ook niet onnodig door elke tussenstap leiden. Kies hulp die past bij de voorkennis en de taak.

Verder met dit begrip

Lees uitgewerkte voorbeelden en voorkennis.

Bronnen

Centre for Education Statistics and Evaluation. (2018). Cognitive load theory in practice. NSW Department of Education. Praktijkgids

Was dit nuttig?

Nog hulp nodig? Vraag het team