Een foto of audio-opdracht laten insturen

Submit vraagt om een foto of audiofragment. Gebruik het voor een afgebakende oefenprestatie die je als begeleider kunt bekijken, zoals een mondelinge uitleg of een opstelling met oefenmateriaal.

Zo maak je de kaart

1. Kies Submit en selecteer Image of Audio. Schrijf precies wat de deelnemer instuurt en welke criteria je beoordeelt.
2. Open Settings en kies bewust Required to proceed. Verplicht insturen kan deelnemers blokkeren wanneer zij geen passend bestand of apparaat hebben.
3. Probeer de route met een fictief bestand. De audio-opnameroute ondersteunt maximaal drie minuten.
4. Bekijk echte inzendingen via Analytics en Responses. Spreek af wie beoordeelt, wanneer feedback volgt en hoe iemand opnieuw kan oefenen.

Opties die je bewust kiest

• Image ondersteunt een foto nemen of een afbeelding kiezen. Audio ondersteunt opnemen of een bestaand audiobestand kiezen.
• Per Submit-kaart gaat het om één afbeelding of één audio-inzending. Gebruik een aparte kaart wanneer beide nodig zijn.
• Een nieuwe inzending vervangt de vorige geregistreerde inzending. Uploaden is geen automatische beoordeling of goedkeuring.

Voorbeeld voor mensen in uniform

Fictief voor ambulancezorg, brandweer of defensie: spreek in dertig seconden aan een oefencollega uit waarom je voor een quiz of poll kiest. Beoordeel doel, keuze en uitleg. Een foto-opdracht kan een lege oefenopstelling tonen, zonder personen, beeldschermen of operationele details.

Wat onderzoek ondersteunt

Onderzoek naar simulatie met doelgericht oefenen ondersteunt afgebakende oefendoelen, feedback en opnieuw proberen (McGaghie et al., 2011). Dat geeft richting aan het ontwerp van een inzendopdracht: leg criteria vast en sluit de terugkoppeling af.

De onderzochte interventies zijn uitgebreider dan een bestand uploaden. Een foto of opname is geen bewijs dat iemand de volledige handeling zelfstandig beheerst. Vraag alleen geschikt oefenmateriaal en leg uit wie de inzendingen kan inzien.

Meer uitleg: Meten wat iemand heeft geleerd · Uitleg geven bij een antwoord.

Spreek vóór de opdracht af wat deelnemers mogen insturen. De uitleg over inhoud, AI en gevoelige inzendingen helpt die grens bepalen.

Bronnen

McGaghie, W. C., Issenberg, S. B., Cohen, E. R., Barsuk, J. H., & Wayne, D. B. (2011). Does simulation-based medical education with deliberate practice yield better results than traditional clinical education? A meta-analytic comparative review of the evidence. Academic Medicine, 86(6), 706-711.

Technische stappen gecontroleerd in de eigen 7taps-editor en officiële productdocumentatie op 6 november 2026. Functies, schermnamen en beschikbare rapportages kunnen per account verschillen.